Selvitettävä toteutuuko erityislasten oikeus perusopetukseen ja riittävään tukeen
Allekirjoitukset, joissa on kommentti mukana
#9
Koulutus on lapsen tulevaisuutta varten, kaikilla lapsilla on oikeus koulutukseen(Tampere, 23.11.2018)
#35
Se, että luokanopettajan (tai muun korkeakoulusta valmistuneen opettajan) koulutukseen ei ole kuulunut erityislapsiin liittyviä opintoja ei ole mikään hyvä perustelu tietämättömyydelle ja osaamisen puutteelle. Omalle alalleen korkeakoulutettu ihminen pystyy omaksumaan uutta, hankkimaan tietoa, käymään lisä- ja täydennyskoulutusta. Muidenkin asiantuntija-alojen edustajat opiskelevat työssään jatkuvasti jotain uutta. Miten joku vuosikymmeniä alalla toimiva opettaja voi jatkuvastiu vedota siihen, että alani peruskoulutukseen ei kuuluneet nämä asiat? Opettajatko itse kaikkein oppimiskyvyttömintä porukaa?(Helsinki, 23.11.2018)
#64
Erityislapset voivat olla kognitiivisesti taitavia mutta esim mielenteorian tai aistien poikkeavuuden takia erittäin paljon tukea tarvitsevia.(Helsinki, 23.11.2018)
#69
Kiitoksia adressin tekijöille!(Kouvola, 24.11.2018)
#81
2018 ja Suomessa yhä näennäinen tasa-arvo. Käsittämätöntä! Eikö tämän nyt pitäisi olla itsestäänselvyys: tasa-arvo? Ensin vanhemmat ja lapset, sitten kissat ja koirat..Tasavertainen vanhemmuus olisi upea asia mutta luulen että saan olla huoltokiusattu ja syrjäytetty vanhempi kunnes lapseni täyttää 18. Kiitos päättäjät kun toteutatte järjestelmällistä syrjimistä.
(Turku, 24.11.2018)
#89
Erityistä tukea tarvitsevien lasten tukeminen lain vaatimalla tavalla kuntoon Järvenpään kouluissa ja suunniteltujen megakoulujen tilalle lähikouluja, joissa erityistä tukea tarvitsevien on turvallista opiskella ja joihin on turvallista kulkea.(Järvenpää, 24.11.2018)
#106
Monelta lapselta uupuu hänelle kuuluva tuki, auttakaa.(Pirkkala, 24.11.2018)
#119
Erityislasten äitinä näen että erityinen tuki on vaan kirjoitusta paperilla. Kouluilla ei ole resursseja riittävästi, omaa avustajaa ei saa, opettajilla ei ole tietämystä riittävästi eikä aina haluakaan nähdä eri toimintatapoja. Vanhempia ei kuunnella. Avusta ja tuesta pitää taistella. Lapset voivat psyykkisesti pahoin juuri siksi ettei tukea ole riittävästi. Luokkakoot on liian isoja. Erilaisia tapoja opiskella ei juurikaan ole. Integraatio normaaliin luokkaan ei aina ole lapsen edun mukaista.(Jyväskylä, 24.11.2018)
#155
Myös toive, että erityislapsille järjestettäisiin aamu- ja iltapäivähoitoa. Jos lapsi ei kuormittuneisuutensa takia pysty osallistumaan tavalliseen iltapäiväkerhoon jossa usein monia kymmeniä lapsia, niin hän voisi saada kaupungilta esim. vammaispalveluiden kautta hoitoa lapselle kotiin., jotta vanhemmat pystyvät käymään töissä.(Vantaa, 25.11.2018)
#156
Yllätys Tarkastuksia tehtävä luokkiin, joissa on työrauhaongelmia...(Kajaani, 25.11.2018)
#159
Koulun henkilökunnan tulisi toimia aina rehellisesti ja avoimesti myös lapsen kotiin päin, eikä niin että asioista päätetään koulun henkilökunnan kanssa sisäisesti ja sitten vain soitetaan vanhemmalle että minkälaisia ilmoituksia koulun on pakko tehdä tai mitä ilmoituksia muut vanhemmat tekevät, vaikka koulussa tapahtuneita asioita ei ole edes selvitetty. Ensin syytetään, ja kirjataan tiedot sen mukaisesti, mutta ei korjata virheellisiä tietoja oikeiksi.(Jämsä, 25.11.2018)