P. Käräjämäki: Muistan se oli sähköposti, joka oli lähetetty, missä oli mihin oli liitetty lasten tekemä musiikki tuki ry:n hallituksen pöytäkirjaa lasten tekemä itse keksimä tai siis laatima kysely, jossa suurin piirtein sanotaan suurin piirtein mollattiin hyvin pahasti Perälää, hänen opetustaan. (…) oikeasti en ole nähnyt kenenkään aikuisen luhistuvan sillä tavalla fyysisesti, se oli tosi rankka tilanne.

Ylisalmi: Onko sinun käsityksesi mukaan Perälä joutunut sairaslomalle tämän arvostelun takia?

P. Käräjämäki: Tämän tilanteen jälkeen hän jäi sairaslomalle. Ja uskon, että äärimmäisen suuri syy oli tässä.

(…)

Ylisalmi: Oletko ymmärtänyt, että mikä oli siihen syynä? (…)

P. Käräjämäki: Työuupumus, väsymys ja (?).

Ylisalmi: Ja nimenomaanko Kadarin taholta tullut…

P. Käräjämäki: Kyllä.

Oppilaiden (8lk) kommentteja musiikin opetuksesta Vöyrinkaupungin koulussa (syksy 2009)

MUSIIKIN OPETUS

-musatunneilla ei olla opittu paljon mitään ja teoriauusinnat roikkuu vieläkin ja ne jotka on jo

suorittanu vaan istuu sielä

-viime vuonna mussa liikaa sijaisia, jotka ei tienny mistään mitään

-musiikin tunneilla emme ole oppineet paljon mitään, olisi kiva jos meillä olisi jotain muuta kuin

teoriaa esim. laulua, soittoa yms.

-enemmän soittoa musatunnilla

-musatunnilla saataisiin soittaa enemmän

-vanhemmilla ei ole aavistustakaan miten oppilaita kidutetaan, lasten ja nuorten tarpeita pitäis

kuunnella

-meille on luvattu, että me soitetaan enemmän ja ne jotka on suorittanu teoriakokeen on istunu tähän

asti vaan tekemättä mitään!

-olemme paljon jäljessä aikaisempia 8-luokkalaisia, teoriakertauksen takia meillä ei ole ollut paljon

muuta

-emme opi tunnilla paljon mitään

-lyön vaikka vetoa, etteivät edes vanhemmat tietäneet millaista toiminta olisi loppupeleissä,

ja tällaista tämä on ollut jo kovin pitkään ja minä ainakin olen jo niin kyllästynyt, että olen

vaihtamassa luokkaa

-musatunnit kivoja

-vuoden aikana soitettu 2-3 kertaa kitaraa, vaikka luvattu, että kasilla musisoitaisiin enemmän

-ryhmätunneilla ei olla tehty mitään, paitsi ne joilla on teoria läpi pääsemättä. Me muut ollaan vaan

nukuttu tunneilla tai tehty muiden aineiden läksyjä, turhauttavaa!

-esim. to 26.11.09, musiikkia 2h; ekalla tunnilla katsottiin jotain ihmeellistä musiikki dokumenttii

elokuvaa, kun ope korjasi kokeita ja tokalla tunnilla soitettiin kitaraa toista kertaa tänä vuonna

-esim eräs toinen musatunti; ekalla tunnilla saattiin tehä muitten aineiden läksyjä, ku muut teki

teorian uusintoja

-yläkoululle orkesteri

-jos koululla orkesteri meiän ei tarvis raahautua kuulan orkkaan joskus illalla

-kunnon yöleirejä, eikä mitään 10-tunnin päiväleirejä, mitä ei jaksa

-yöleirejän takia jäädään opetuksessa vähän jälkeen, mutta mitä sitten, me ollaan musiikkiluokalla

ja se kuuluu siihen. Musiikki on pääasia, kaikki muu tulee vasta sitten.

-ihan turhaan me edes ollaan musaluokalla ja käydään ylimääräisillä musatunneilla, ku me ei edes

tehä mitään

-esiintymiset? viime vuonna esiinnytty tasan 2 kertaa, jouluna ja keväällä. Tänä vuonna ei olla

esiinnytty vielä kertaakaan.

-meillä ei oo kuoroleirejä joista olis jotain hyötyä, mut ei jakseta järjestää.

-meillä on i...mainen rehtori, joka luulee tietävänsä kaiken, eikä anna meidän mennä esiintymään tai

kuoroleireille, joille Juri olis valmis tulemaan, jos muut opet (…) ei suostu, mut rehtori ei suostu.

-kaikki mitä me ollaan opittu menee hukkaan, ei oo kivaa ku ollaan opteltu vaikka mitä ja ny pitäs

unohtaa kaikki se mitä ollaan opittu

-meidän kuoroleirejä verrataan koulun urheilupäiviin, sanotaan "että kyllä me järjestetään vaikka

mitä kivaa teille, älkää valittako". Täs on kyse musiikkiluokkalaisista ei mistään urheilukisoista!

KUORO

-paras kuoron opetus on ollut, kun siellä on ollut Juri ja Anne

-Juri takas Annen kaveriksi, pystyy laulamaan bassoa, laulaa laulun nimillä, säestää paremmin kuin

M…

-Juri takaisin ….n tilalle

-kuoro vapaaehtoiseksi

-olisi kiva jos saisimme itse vaikuttaa hiukan kuoron asioihin, … voisi tehdä muutakin kuin istua

-haluaisin kuoroon jotain muutakin kuin klassista. Mielestäni jos muitakin tyylejä laulettaisiin, niin

kaikki varmasti viihtyisivät kuorossa paremmin

-mielestäni M… ei tee mitään kuorotunnilla

-istun mielummin jälkässä, kuin kuorossa

-kuorossa on ihan mukavaa joskus, kun opetellaan muutakin uin klassista

-en ymmärrä miksi Juri ei saa olla kuorossamme opettaja, vaikka hän on pätevin

-tänä vuonna kuoro on ollut erittäin hirveää uuden kuoronopettajan takia. Jurista on paljon

enemmän hyötyä ja hänen kanssaan on mukavampaa opetella lauluja.

-Juri takaisin kuoroon

-uusi kuoro-opettaja vain haitaksi opiskelussa

-jotkut oikeasti haluis laulaa, mutta siihen ei kykene jos enin osa valittaa kaikesta, Juri takas

-meitä ei kiinnosta onko opettaja Kuulaopiston paras vaan osaako opettaa. Kyse on meidän

tulevaisuudesta ja oppimisesta.

Yläkoulun rehtorin yhtälö: 
Yläkoulun opettaja  ei hoida virkatehtäviään = Oppilaat mollaavat yläkoulun opettajaa > Juri irtisanotaan.

#2204: - yhtälö 2 

 Tässä näkee selvästi miten tasoerot korostuu yläkoulussa. Toiset laahaa perässä ja toiset turhautuu. Miksi pitäisikään väkisin opettaa liian vativaa teoriaa yläkoulussa. Eikö olisi parempi, että lahjakkaat suorittaisivat sellaiset tutkinnot musiikkiopistossa ja musiikintunnit käytettäisiin enemmänkin musiikin tuottamiseen, kukin taitojensa mukaan?

Ihan turhaan musiikinopettajaa syylistetään. Yläkoulunopettajan työ on ihan jotain muuta kuin alakoulussa. Oppilaat on kapinallisia ja oppilaat eivät ole tyytyväisiä mihinkään.  Helppo se on sivusta huudella. Antaisitte opettajan opettaa niin kuin parhaaksi näkee ja keskittyisitte omiin töihinne. Olen varma, että yläkoulunopettajan motivaatio on pilattu jatkuvalla valittamisella, teki niin tai näin. Alakoulusta on ainakin kuulunut sitä samaa jankutusta vuosikausia. Kenellä tahansa loppuisi huumori sitä itkuvirttä jatkuvasti kuunneltuaan.

Toivottavasti hän oppii sulkemaan korvat ja uskaltaa tehdä työtä sillä tavalla kuin haluaa.....ehkä niitä sijaisiakaan ei sitten enää tarvittaisi.

#2204: - yhtälö 2 

 Miksiköhän ne yläkoulun oppilaat mollaavat sitä yläkoulun musiikinopettajaa? Mollaisivatko jotain muuta opettajaa tuolla samalla  innolla? Kyllä oppilaita on manipuloitu siihen, se on päivän selvää. Sen tajuaa kuka tahansa, joka tuntee nuorten ajatusmaailmaa.....