Matemaattisten aineiden ylioppilaskirjoitusten on pysyttävä paperisina

Allekirjoitukset, joissa on kommentti mukana

#2804

En kannata matematiikan sähköistämistä.

(Nokia, 07.11.2017)

#2805

Allekirjoitan, koska kirjoitan matikan, joka tulisi olemaan vaikeeta sähköisenä.

(Kokkola, 07.11.2017)

#2807

Marwa ahmadi

(Tampere, 07.11.2017)

#2821

Olen ensimmäisten joukossa kirjoittamassa matikkaa koneella enkä osaa vieläkään vastata yhtään koneella sillä sitä ei olla yksinkertaisesti opetettu vaikka kuljemme uuden opsin mukaan

(Seinäjoki, 07.11.2017)

#2824

!

(Oulu, 07.11.2017)

#2836

Allekirjoitan, koska kirjoituksissa pitäisi testata tietoa eikä tietokone taitoja, siinä menee enemmän aikaa.

(Pori, 07.11.2017)

#2837

Allekirjoitan, koska matematiikka on jo tarpeeksi vaikeaa ilman sähköistämistä. Sähköistäminen tuo vain lisää vaikeuksia ja stressiä, jotka olisi vältettävissä, jos siirryttäisiin takaisin paperisesn kokeeseen.

(Pori, 07.11.2017)

#2843

Olen itse lukiolainen, ja matemaattisten aineiden kokeita on todella hidasta tehdä abitti-järjestelmässä.

(Kauhava, 07.11.2017)

#2853

Allekirjoitan adressin, koska sähköiset kokeet ovat huonoja ja hitaita tehdä.

(Pori, 07.11.2017)

#2863

Kirjoitan matikan itsekkin ja matematiikka olisi paljon parempi kirjoittaa paperille.

(Kokkola, 07.11.2017)

#2868

Paperiset kokeet on vaan matematiikassa paljon paljon kätevämpiä kuin koneella tehtävät. Kyllä opiskelijat tietää, kokemuksesta.

(Kouvola, 07.11.2017)

#2882

Opiskelen lukiossa ja mielestäni matematiikkaa on paljon helpompi kirjoittaa käsin

(Alavieska, 08.11.2017)

#2890

Allekirjoitan, koska paperiset kokeet ovat vaikeita ja vievät kaiken ajan.. Ajatelkaa nyt fiksusti ja ottakaa tämä sääntö pois

(Pori, 08.11.2017)

#2909

Matematiikan progradu- työn tehneenä olen samaa mieltä.

(Vantaa, 09.11.2017)

#2915

Allekirjoitan, koska tämän hetkiset keinot tuottaa matemaattista tekstiä tietokoneella hidastavat ja haittaavat enemmän, kuin auttavat ratkaisun tuottamista.
Tällä aikataululla opiskeijoista, jotka kirjoittavat digitaalisen kokeen keskeneräisillä työkaluilla harjoitellen, tehdään koekaniineja. Pelkästään digitaaliseen kokeeseen siirtyminen ei palvele opiskelijan oppimista, eikä matematiikan opetuksen tavoitteita puhumattakaan matemaattisen ajattelun kehittymistä, vaan poliittisten päättäjien ja höyrypäitten omia agendoja! Keisarin uudet vaatteet- satu muuttuu tässäkin todeksi!
Matemaattinen ajttelu syntyy kynällä paperille tehden. On täysin käsittämätöntä, että opiskelijat kirjoittavat vastauksen ensin paperille ja sitten kopioivat saman koneelle. Ketä tämä palvelee? Kuka ajattelee opiskeijan parasta? Miksi asiaa ei kysytä niiltä, joilla on pitkä kokemus matematiikan opettamisesta? Nimierkillä 26 vuotta matematiikan opettajana ollut (myös tietotekniikan opettaja)

(Espoo, 09.11.2017)

#2916

Matematiikan oppiminen on vaikeampaa, kun sitä pitää opiskella sähköisesti.

(Oulu, 09.11.2017)

#2920

Allekirjoitan, koska ohjelmat matemaattisen tiedon tuottamiseen ovat äärimmäisen kankeat ja vievät aikaa todellisesta matematiikan opiskelusta.

(Helsinki, 09.11.2017)

#2925

Tärkeämpää osata ratkaista tehtävä paperilla kuin koneella. Koneen käytön voi opetella myöhemmin jos on tarve. Aika ei riitä lukiossa kaikkeen.

(Peräseinäjoki, 09.11.2017)

#2933

Ihan samaa mieltä.

(Kronoby, 10.11.2017)

#2936

Matematiikan opettajana olen todennut tämän asian.

(Kokkola, 10.11.2017)

#2955

Ylioppilaskokeissa on mitattava matematiikan osaamista, eikä esim. kaavaeditorin käyttämisen osaamista. Matematiikan tunnit on saatava alakoulusta asti käyttää matematiikan opiskeluun. Tietokoneella matemaattista tekstiä voi opetella tuottamaan jatko-opinnoissa esim. julkaisuja varten.

(Siikajoki, 11.11.2017)

#2959

Aihe on ajankohtainen itselleni, koska kirjoitan matikan ensi keväänä. Abitissa näppäilyvirheet voivat olla ratkaisevia, abitti voi kaatua, ja tekstin tuottaminen koneella matikassa on hankalaa.

(Oulu, 11.11.2017)

#2975

Adressin tekijän perustelut ovat tosia.

(Kajaani, 12.11.2017)

#2981

Hallituksen digiloikka näyttää tapahtuvan fläppitaulun avulla (lähde: Yleuutiset), mutta opettajat ja nuoret pakotetaan ottamaan digiloikka ennen kuin edellytykset sille on luotu, kuten adressin tekijä ansiokkaasti tämän tosiasian perustelee.

(Kajaani, 12.11.2017)

#2984

Annika Hremenkov

(Helsinki, 12.11.2017)

#2996

Olen itse opiskelija ja sähköisesti matemaattisten aineiden opiskelu on erittäin hankalaa.

(Oulu, 13.11.2017)