Riittävät opetustilat turvattava Helsingin Pakilan koululaisille

Allekirjoitukset, joissa on kommentti mukana

#826

Kyseessä on kuitenkin meidän tulevaisuus.

(Helsinki, 19.11.2019)

#832

Avotilat työelämässäkään eivät ole toimivia keskittymistä ja uuden oppimista ajatellen. Tämä ei toimi varmasti lapsillekaan. Oppimisen tapoja voidaan toki uudistaa, mutta enemmän opettamisen tapoja monimuotoistamalla, ei niinkään ryhmäkokoja ja yhteistiloja kasvattamalla.

(Helsinki, 19.11.2019)

#856

Käykää vierailemassa koululuokissa ja miettikää silloin miten levottomaksi tilanne muuttuisi kun kotiluokkaa ei olisi.
Työnmaailmassakin avokonttorit on todettu puutteellisiksi työympäristöiksi,niin miksi koulumaailmassa lasten työrauhan tärkeyttä ei ymmärretä uusissa rakennushankkeissa??

(Helsinki, 26.11.2019)

#880

Lapseni tarvitsevat hyvät ja turvalliset oppimistilat.

(Helsinki, 28.11.2019)

#890

Oma kotiluokka on kaiken A ja O ala-asteella 1-6 luokat. Turvallinen, tuttu, omat tavarat samassa luokassa tutun opettajan johdolla takaa hyvän oppimisalustan alakoululaiselle!!!! Vaadin tätä!!!

(Helsinki, 28.11.2019)

#894

Kiitos paljon siitä, että taistelette tärkeän asian puolesta.

(Vantaa, 28.11.2019)

#897

Pienillä pitää olla omat oppimistilat ja yläaste erikseen!
Kaavatehokkuus ei mene lasten edun edelle, hävetkää vihreät ja kokoomus, kuten joudutte tekemään Keskuspuistoasiassakin!
Asukkaita kuultava.

(Helsinki, 28.11.2019)

#899

Tuleville päättäjille ja tulevaisuuden maamme kehittäjille tarvitaan turvalliset ja tasokkaat kouluolosuhteet . Ne ovat peruspohja jonka kautta voidaan siirtyä tasapainoisina ja tyytyväisinä Sekä onnellisina ihmisinä omien tavoitteiden mukaisiin elämäntehtäviin!

(Imatra, 28.11.2019)

#921

Nuoriso-ohjaajana, draamapedagogina ja kouluttajana allekirjoitan em. tekstin koko sydämestäni. Varsinkin alaluokkien opetuksen laadusta tinkiminen olisi vakava virhe oppilaiden tulevaisuuden oppimiskehityksen kannalta. Ei näin Suomessa, kiitos.aa

(Helsinki, 28.11.2019)

#930

Olen itsekin opettaja ja ymmärrän huolen. Pieni oppilas tarvitsee tiettyä pysyvyyttä.Myös piha-alueen pieneneminen huolettaa aikana, jolloin lapset eivät muutenkaan liiku tarpeeksi. Huonosti toimiva uusi rakennus ei välttämättä ole vanhaa parempi.Suunnitelkaa huolella ja kysykää myös opettajilta.

(Helsinki, 28.11.2019)

#966

Ala-asteella lapsilla tulee olla omat luokat ja pulpetit. Avoin ja vaihtuvat tilat tunnetusti huonontavat oppimistuloksia ja tekevät oppimisympäristöstä levottoman.

(Helsinki, 29.11.2019)

#969

Nyt jokaisen kaupungin täytyy lopettaa lasten ja nuorten ahtaalla ajaminen. Koulu heidän työpaikkansa, sen täytyy olla asianmukainen ja sisäilmaltaan puhdas. Törkeää pienempien kiusaamista!

(Vantaa, 29.11.2019)

#972

Koulun aloituksen ja -käynnin täytyy olla huoletonta ja stressitöntä ja siinä yksi tärkeä tekijä on oma kotiluokka. Levottomuutta ja hälyä on maailmassa jo ihan riittävästi.

(Helsinki, 29.11.2019)

#977

Oppilaat tarvitset opiskelurauhaa, hiljaisuutta, rutiineja ja pysyvyyttä ympärilleen. Nykyinen suunnitelma ei takaa tätä, vaan tuo turhia haasteita ja riskitekijöitä, jotka voitaisiin välttää, ja näin suunnata resurssit opettamiseen ja ppimiseen eikä virheiden korjailuun.

(Helsinki, 29.11.2019)

#984

Nyt jäitä hattuun päättäjille ja lihakauppajärki kunniaan! Johan järkikin sanoi, ettei hyviä oppimistuloksia saavuteta kaoottisuutta ruokkivassa oppimisympäristössä. Tuntuu taas kerran siltä, että päätöksiä tehdään jyräten ja itse oppilaita ja heidän kotijoukkojansa kuulematta. Rauhaa mahaan ja ihmisille hyvä tahko-terveisin, erittäin huolestunut myötäeläjä.

(Helsinki, 29.11.2019)

#985

Käytännössä juuri koskaan opettaja- ja ohjaajaresurssit eivät ole riittävät avoimeen oppimisympäristöön. Peruskouluikäisistä vain murto-osa toimii itseohjautuvasti. Resurssit eivät riitä suojaamaan opiskelijoiden oikeutta oppia.

(Helsinki, 29.11.2019)