Riittävät opetustilat turvattava Helsingin Pakilan koululaisille

Allekirjoitukset, joissa on kommentti mukana

#601

Miksi lasten oppimisympäristö tehdään tieteintahtoen levottomuutta ja häiriökäytöstä tuettavaksi?? Entä lapset kenellä on kuulo-tai puhehäiriöitä...miten tälläinen avoin tila tukee heidän kouluarkea?? Ei mitenkään! Jokaisen päättäjän täytyisi vierailla kouluissa kuukauden ajan joka päivä jolloin saisi oman kokemuksen kumpi oppimisympäristö on lapsen etua ajatteleva...avoin oppimisympäristö vai omat luokkahuoneet(pienrymätoiminta)!! Raha edellä ei näissä asioissa kannata mennä! Ne säästöt luokattomilla kouluilla tulee maksuun lasten ja nuorten ongelmissa myöhemmin kelan luukulla!

(Helsinki, 09.11.2019)

#619

Aikuisten/päättäjien vastuulla on tunnistaa lapsen kehittyvät valmiudet sekä ottaa huomioon että huolehtia lapsen kasvua ja kehitystä tukevan oppimisympäristön järjestelyistä.

Riittävän turvalliset ja levolliset puitteet mahdollistavat lapsen onnistumisen kokemusta, kun koulutyöhön ja tehtävätyöskentelyyn keskittyminen voi oppimisen tilassa toteutua.

Lapsen kehittyvät valmiudet lisääntyvät kasvun ja ikävuosien myötä.

(Vantaa, 10.11.2019)

#633

Pienet lapset tarvitsevat pysyvyyttä ja struktuuria.

(Helsinki, 12.11.2019)

#634

Tämä on tärkeä asia. Lasten turvallisella koulunkäynnillä ei tule leikkiä. Oma luokka pn ala-asteella tärkeä. On hurja ajatus, että lasten tulisi olla niin itseohjautuvia jo alle 10v, mitä tämä suunnitelma edellyttää.

Myöskin ala-asteen pihan mahdollinen menetys on surullista ja pöyristyttävää. Lapset hyödyntävät piha-alueita välitunneilla erittäin aktiivisesti. Samoin alue palvelee ulkoliikunnassa ympäri vuoden. Mikäli yläaste tulee samalle tontille, jää lapsille vaihtoehdoksi vain maleksia ympäriinsä huomattavasti pienemmällä pihalla. Tämä(kään) ei tue lasten arkiliikuntaa ja hyvinvointia millään tavoin.

(Helsinki, 12.11.2019)

#671

Ala-aste ikäisillä oppilailla on ehdottomasti oltava omat kotiluokat keskittymisen ja oppimisen turvaamiseksi.

(Helsinki, 14.11.2019)

#673

Tämä ratkaisu ei toimi Lappeenrannassa, eikä missään muuallakaan. Täysi tuki vanhempien addressille täältä käsin.

(Lemi, 14.11.2019)

#681

Koululaisilla täytyy olla omaluokka, jossa opiskelevat. Ihminen on laumaeläin ja tarvisee yhteenkuluvuuden tunnetta voidakseen hyvin.
Pois typerät haihatukset ja omatoimisuusvaatimukset ala-asteikäisistä, lapsi on lapsi, kyllä hän kerkeää olla omatoiminen myöhemmässä elämänvaiheessa. Lapsi tarvitsee tukea ja turvaa sekä hän haluaa kuulua joukkoon voidakseen hyvin.
Ei rakennusta tarvitse suunnitella 50 vuoden perspektiivillä, vaan nykyhetkeen että seuraavat 20 vuotta lapset onnistuvat koulutyössä mahdollisimman hyvin.

(Helsinki, 14.11.2019)

#682

Avokonttorin haittapuolet työelämässä on tutkittu ja näytetty toteen. Miten lapset voisivat opiskella ilman luokkatiloja jos aikuisillakin on vaikeaa.

(Helsinki, 14.11.2019)

#763

Kyse erittäin tärkeästä asiasta ja päättäjien on syytä paneutua todellisesti vanhempien näkemyksiin ja ehdotuksiin, jotka näyttävät olevan vahvasti perusteltuja

(Helsinki, 16.11.2019)

#766

Vaadimme sisäilmaltaan puhtaat ja oppimiseen sopivat tilat. Vanha koulurakennus vanhoine väistötiloineen ei ole tällainen.

(Helsinki, 16.11.2019)

#771

Älkää tuhotko Suomen tulevaisuutta.

(Helsinki, 16.11.2019)

#779

Lapsille tulisi turvata turvallinen ja toimiva ympöristö oikeine luokkineen ja tiloineen. Ala- ja yläaste ovat syystä eriytetty toisistaan, eivätkä ne sovi samalle tontille.

(Helsinki, 16.11.2019)