Sosionomin (AMK) kelpoisuus lastentarhanopettajaksi säilytettävä

Allekirjoitukset, joissa on kommentti mukana

#6409

Olen sosionomi(AMK) ja toiminut päivähoidon opettajana 14 vuotta. Olen toiminut myös päiväkodin varajohtajana ja tällä hetkellä suoritan ylempiä ammattikorkeakoulu opintoja. Aika mielenkiintoista, jos tämän työhistorian jälkeen pätevyyttä ei olekaan. Mielestäni sosionomin osaaminen perhetyön osalta on tärkeä asia päivähoidossa. Koulutus antaa myös laajemman katsantokannan ihmiseen kokonaisuutena, kuin pelkkä kasvatustiede.

(Lempäälä, 25.08.2017)

#6429

...esitys sotii sokeasti lapsen ja suomalaisen varhaiskasvatuksen parasta vastaan.

(Rauma , 25.08.2017)

#6433

minusta sosionomin koulutuksen käynyt on pätevä lastentarhaopettaja.

(vaasa, 25.08.2017)

#6445

Olen päiväkodinjohtajana toimiessani todennut, miten laaja-alaista osaamista sosionomiAMK-tutkinnon suorittaneilla on.

(Lohja, 25.08.2017)

#6462

Olen seurannut läheltä kelpoisuuskeskustelua yliopistokoulutuksen saaneiden lastentarhanopettajien ja sosionomilastentarhanopettajien välillä.
Näen asian seuraavasti: Paras yhdistelmä päiväkodissa olisi parityöskentely, jossa toinen olisi saanut yliopisto- ja toinen ammattikorkeakoulutuksen. Miksi? Ammattikorkeasta valmistuneen koulutus on painottunut enemmän erilaisten lasten ja erilaisista perheiden kohtaamiseen, kun taas pedagoginen alue on enemmän esillä yliopistokoulutuksessa. Tänä päivänä yhä enemmän tarvitaan taitoa sosiaalisella puolella, johon sosionomilastentarhanopettajilla on hyvät valmiudet.
Näen myös, että ei pelkkä koulutus tee osaavaa lastentarhanopettajaa, vaan henkilökohtaisella valmiudella ja ominaisuuksilla sekä asenteella lapsen kohtaamiseen on suuri merkitys.
Ajattelen myös, miksi ei keskustellla iäkkäämpien kahden vuoden lastentarhanopettajien pätevyydestä, jos kolmen ja puolen vuoden koulutus ei riittäisi lastentarhanopettajuuteen.

Terv. Reijo Keinänen luokanopettaja KM

(Raahe, 26.08.2017)

#6465

Sosionomin(AMK) koulutus antaa hyvät tiedot ja taidot kohdata lapsi sekä yksilönä että osana perhettään ja yhteisöä. Sosionomeilla (AMK) on vahva osaaminen toteuttaa tavoitteellista, vahvasti pedagogista ja kokonaisvaltaista varhaiskasvatusta. Varhaiskasvatuksen pedagoginen moniammatillinen yhteistyö takaa tähän parhaat mahdollisuudet jatkossakin.
Tutkinto antaa laajan osaamisen varhaiskasvatuksen kehittämiseen ja toimimiseen lastentarhanopettajan tehtävässä.
Olen huolissani, kun tiekartta -selvityksessä lapsen etu ja tarve näyttää unohtuneen. Lapsen näkökulmasta ja ajan mukaisista tarpeista käsin kaikkien varhaiskasvatuksen ammattiryhmien merkitys korostuu, sekä moniammatillinen yhteistyö lapsen etuna.
Lastentarhanopettajana työskentelevät sosionomit (AMK) sekä kasvatustieteiden kandidaatit täydentävät yhdessä toistensa osaamista varhaiskasvatuksen muuttuvassa toimintaympäristössä. Vastakkainasettelu on lopetettava, sillä emme ole mitään vähemmän, yhdessä olemme enemmän!!

(Raahe, 26.08.2017)

#6486

Olen sosionomi lastentarhanopettajan pätevyydellä ja työskentelen myös lastentarhanopettaja. Katson olevani todellakin pätevä työhöni, niin laajan koulutukseni kuin työkokemukseni perusteella.

(Pirkkala, 26.08.2017)

#6493

Opiskelen sosionomiksi ja hankin lastentarhan opettajan pätevyyden

(Kotka, 26.08.2017)

#6501

Sosionomin ammattitaitoa tarvitaan yliopiston teorian tueksi!

(Tampere, 27.08.2017)

#6510

Opiskelen sosionomiksi, aihe tärkeä.

(Tampere, 27.08.2017)

#6518

olen sosionomi ja haluan, että meillä on sama asema opettajina päiväkodeissa kuin yliopistosta valmistuneilla.

(espoo, 27.08.2017)

#6563

Olen lastentarhanopettajana toimiva sosionomi ja allekirjoitan adressin työni ja tulevaisuuteni puolesta.

(Kaarina, 27.08.2017)

#6564

Olen itse sosionomi (AMK)

(Kempele , 27.08.2017)