Adressi Vantaan erityisluokkakeskittymien purkamista vastaan

"Aamulehti, mielipidekirjoitus 25.5.2011
Erityisopetusta kehitetään maltillisesti
Lasten ja nuorten lautakunta on tilannut selvityksen vuoden 2012 loppuun mennessä siitä, miten uusi perusopetuslaki vaikuttaa erityisopetuksen järjestämiseen Tampereella. Nyt kesäkuussa julkaistaan selvitystyön väliraportti. Lautakunta antaa selvitystyöryhmälle suuntaviivat jatkotyöskentelyyn. Lopullinen ratkaisuvalta asiasta on poliittisilla päättäjillä lautakunnassa.
Mitään ei ole siis päätetty. Keskeneräisten asioiden esittely varmoina faktoina on herättänyt aiheellista huolta niin koululaisten vanhemmissa kuin koulujen henkilöstössäkin. Tämä on hyvin valitettavaa. Erityiskouluja ei olla lakkauttamassa. Erityiskoulujen oppilaita ei olla siirtämässä vastentahtoisesti minnekään.

Uuden perusopetuslain mukaan erityistä tukea tarvitsevan lapsen opetus pitää mahdollisuuksien mukaan pyrkiä järjestämään lähikoulussa. Jos oppilaan etu niin vaatii, opetus voidaan kuitenkin järjestää myös erityisluokalla tai erityiskoulussa. Tampereella toimitaan jo nyt lain hengessä. Vain pari prosenttia oppilaista opiskelee erityiskouluissa. Lainmuutoksen tavoitteena on tuoda lisää tukea kaikkien oppilaiden ulottuville. Koko kehittämistyö on pitkä prosessi ja etenemme maltillisesti. Uudistukset edellyttävät lisärahoitusta eikä muutoksia tulla tekemään, mikäli tarvittavia lisäresursseja ei ole.

Tulevaisuudessa pyrimme satsaamaan entistä enemmän varhaiseen tukeen. Tämä tarkoittaa sitä, että alkuopetuksen luokkakokoa pienennetään ja laaja-alaista erityisopetusta lisätään. Näin yhä useampi lapsi voi opiskella lähikoulussaan. Oppilaan etu on kaikessa suunnittelussa etusijalla. Suuressa kaupungissa tulee kuitenkin varmasti aina olemaan oppilaita, jotka tarvitsevat keskitettyjä erityisopetuspalveluja. On epärealistista ajatella, että kaikki keskitetty erityisopetus voitaisiin siirtää alueille. Siihen ei riitä rahat eikä tilat. On myös muistettava, että erityiskouluissa on valtavasti osaamista, jonka liiallinen hajauttaminen ei ole viisasta.

Tampereella on hyviä kokemuksia myös yleisopetuksen ja erityisopetuksen yhteiselosta, esimerkiksi Raholan ja Annalan kouluilla. Nämä molemmat on rakennettu huolellisesti pitkän ajan kuluessa. Vastaavia yksikköjä voidaan toki perustaa muuallekin, mutta huolellisesti suunnitellen. Meillä on erinomainen ja toimiva palveluverkko. Sitä pitää kehittää harkiten yhteistyössä henkilökunnan kanssa.

Kristiina Järvelä, tuotantojohtaja 1.6.2011 alkaen
Leena Kostiainen, apulaispormestari 1.6.2011 alkaen "