Adressi Vantaan erityisluokkakeskittymien purkamista vastaan

Lain henki ja sen toteutuminen ovat usein eri asioita: joskus voi epäillä jopa sitä, että lakia on laadittu tarkoituksena joku aivan muu kuin yksilön "oikeus"; tuo oikeus on pikemminkin suhteutettu käsitteisiin "pakollisesti täytettävät resurssit" ja "minimivelvollisuus".

Eli "oikeuksiin" vetoaminen voi olla tosiasiassa aivan muuta kuin puhetta oikeuksista positiivisessa mielessä. Tässä tapauksessa "lähikoulun" käsite ei kata kaikkia "oikeuteen" liittyviä määreitä.

On ihmisiä, esimerkiksi tietty ryhmä erityislapsia, joille tämä "oikeus" lähikouluun muodostuu toteutetuessaan "ainoaksi, jopa pakon sanelemaksi vaihtoehdoksi" tai "taakaksi". Mikä se sellainen "oikeus" on? Mikä oikeus toteutuu, jos yksinkertaisesti pyritään peittelemään sitä, että ei ole resursseja hoitaa asioita kunnolla. Silloin ei ainakaan toteudu yksilön / lapsen positiivinen oikeus turvalliseen kouluelämään.